教出好規矩【給父母的教養練習手冊】：正確的聆聽與理解，幫助2～8歲孩子建立行為界線，達成良性的親子互動（絕版）

想擺脫權威管教，卻不知道如何為孩子訂下規矩？
用心理解孩子，就能打開孩子的耳朵！

親職演練活動 X具體教養建議 X父母自我檢測

孩子鬧脾氣，唱反調，個性倔強，或是受到挫折、感覺疲累、無精打采……這些狀況總會伴隨著複雜的行為及情緒，讓父母難以處理，甚至會當場失去理智，懷疑起自己是否能做個稱職的爸媽？

父母該如何訂下清楚的界線，省去嘮叨，並建立起親子間的信任？在這本實用的書中，你會學到：

●孩子不服從的身心因素：這是年齡及大腦成熟度的問題，他們需要感到安心、受到理解等等。
●破解孩子抗拒規範的狀況：教養的dos & don’ts，以及背後的關鍵訊息
●運用移情式聆聽的技巧：接受孩子的情緒，在聆聽中確定他的需求，再引導他做出正確行動。
●怎麼說話，孩子才會聽：溝通的4C原則（簡潔、清楚、一致、冷靜）；「神奇的話」；應付孩子發飆；更加認識孩子的提問……

本書特色：
1. 父母自我檢測：你對孩子的聆聽品質、你對孩子違抗的反應......其中有什麼可以改善的地方？
2. 親職演練活動：從如何制止不良行為、補救難聽的話，到陪孩子寫作業沒有壓力、透過對話更認識孩子......
3. 具體教養建議：日常溝通技巧，樹立規範，解決對立的辦法

《STEP高效能父母學》作者 　李顯文
國立清華大學幼兒教育學系主任 　周育如
台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 　楊俐容
奇威專注力教育中心執行長 　 廖笙光（光光老師）
可能育學創辦人 　趙介亭（綠豆粉圓爸）
育兒諮詢顧問 大樹老師（趙崇甫）
親職教育講師 　魏瑋志（澤爸）
蒙特梭利親職教育專家Henry 羅寶鴻 聯合推薦

作者簡介 
妮娜‧巴代伊（Nina Bataille）
親職與職涯指導專家，經常舉辦演講。她陪伴每位家長，提供他們支持，以及獨特的解決方案，讓問題能確切得到改善。她所創辦的人類智慧事務所（agence Human Intelligence），是企業育兒研究中心（Observatoire de la parentalité en entreprise）的團體會員，也是培訓組織。
她的教育法整合不同的指導及心理學技巧。著有《幫助孩子征服憤怒的五十句話》（50 phrases pour aider son enfant à surmonter ses colères）、《手足，從對手到夥伴》（Frère et soeur, de la rivalité à la complicité）。

繪者簡介
克蕾蒙斯‧丹尼葉（Clémence Daniel）

譯者簡介 
張喬玟
淡江大學法國語文學系畢業，2002年入巴黎第四大學，主修現代文學，2014年起定居瑞士。譯有《調香師日記》、《地心探險記》、《行李箱》、《啟萌課》、《左撇子的殺意》、《好聲音的科學》等十餘本書。

序言       
1  孩子為什麼話都聽不進去？   
我的孩子話都聽不進去！    
請注意，「超級父母」不是「超級英雄」！  
超級父母的十大信條     
為什麼孩子會唱反調，耍任性？   
依據孩子年齡不同，該有什麼期待？  
促進孩子大腦良好發育    
如何幫助孩子調節情緒？    

2  要瞭解彼此，就要好好相互聆聽   
你真的知道怎麼聆聽孩子嗎？   
聆聽孩子的六種不同方式    
如何聆聽孩子的情緒？    
訓練自己的移情式聆聽！    

3  十個孩子抗拒規範的情境    
爆發對立      
需要有自己的主張     
挫折       
孩子需要探索      
孩子需要感到安心     
孩子需要受到關注     
孩子需要身分認同     
疲憊，缺乏動機     
賭氣       
嫉妒       
與父母對立，什麼時候需要諮詢？   

4  要怎麼說話，孩子才會聽？   
四Ｃ原則      
使用「我」      
使用倒數的方式     
輕鬆輕鬆讓你說的話見效！    
鼓勵孩子多說話     

5  沉默才能好好聆聽     
如何不必開口，也能讓孩子聽話？   
建立起信任感      
你不是鸚鵡      

6  為什麼要以身作則？    
感覺的故事，思考的故事    
小心，孩子在模仿你！    
做個總結。你會採取什麼行動？   

參考資料 

我的孩子話都聽不進去！

「我要崩潰了，你有什麼解決辦法嗎？」讓孩子聆聽，讓孩子理解自己，不總是容易的事。如果你暗自期待能改變孩子，這完全是妄想。我們再怎麼想要，也不可能改變得了對方……

要瞭解彼此，就要好好互相聆聽
聽見還是聆聽？對孩子的錯誤理解，經常製造出誤會和衝突。藉由一些具體且實際的技巧，外加一點訓練，有效溝通是有可能學會的。多省時省力啊！你準備好了嗎？

懂得聆聽孩子不見得是後天習得。在聽見和聆聽之間是有微妙差別的，「聽見」每個人都會，「聆聽」則需要空閒、動機和同理心，能區分兩者非常重要。